VIEW (كتاب)
Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950
| CLASS_CODE | |
| AUTHOR | Walter S. Monroe |
| TITLE | Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950 |
| PUBLISHING | University of Illinois: DISTINGUISHED PROFESSOR OF EDUCATION,, EMERITUS, 1952 |
| EDITION | |
| PHYSC_DESC | 444ص |
| COPIES | 1 |
| SUBJECTS | |
| المستخلص | |
| OTHER_NAMES | |
| CLASSC | |
| SERIAL_NO | 20407 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- Agenda Building, Agenda Setting, Priming, Individual Voting Intentions, and the Aggregate Results: An Analysis of Four Israeli Elections
- Reporting on Religion: A PRIMER ON JOURNALISM’S BEST BEA
- تغطية الإسلام : كيف تتحكم أجهزة الإعلام ويتحكم الخبراء في رؤيتنا لستائر بلدان العالم
- الصوارم المهرقة في نقد الصواعق المحرقة : كتاب انتقادي يبحث عن الإمامة العظمى والخلافة الكبرى على نهج يقتضيه العقل والنقل ببيان واف غير مستعص على على الأفهام
- نماء منهج بناء الشخصية الإسلامية من الرضاعة إلى ما بعد الجامعة
- Two minds, three ways: dual system and dual process models in consumer psychology